译文：田子做辅佐君主掌管国事的最高官吏，三年后退休回家，将他在任时得到的两千两黄金献给他的母亲。母亲问他说：“你怎么得到这些黄金的？”他回答说：“这是我当官所得的报酬。”母亲说：“当宰相三年，就不吃饭么？像这个样子当官，不是我所期望的。
孝顺的儿子侍奉父母应该努力做到十分诚实。不应该得到的东西，不要拿进家门。当国家的大臣不忠诚，就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”田子很惭愧地跑了出去，到朝堂上退还黄金，然后请求君王让自己进监狱。君王认为他母亲很贤良，因田子母亲的深明大义而高兴，于是就赦免了田子的罪，再次任命他当宰相，把金子赏给了他的母亲。
《诗经》说：“好好教育你的子子孙孙谨慎小心，使他们一代一代的薪火相传。”说的就是贤惠的母亲教育子孙的贤德。
《田子为相》
作者：韩婴
创作年代：公元前150年
田子为相，三年归休，得金百镒奉其母，母曰：“子安得此金?”对曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭，走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
扩展资料：
《田子为相》是一则典型的儒家教育经典之作。作者通过教诲阐述了为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的儒家思想，故事塑造了一位深明大义的母亲的人物刻板。
本文创作于前170年，创作类型属于秦汉文学，作者为韩婴（约前200年－前130年）是西汉燕人，除《田子为相》外，他的名作还有《韩诗外传?》。韩婴的主张广泛传播儒家思想。
韩婴在西汉文帝时任博士，景帝时官至常山王刘舜太傅，后人又称他韩太傅。武帝时，与董仲舒辩论，不为所屈。治《诗》兼治《易》，西汉“韩诗学”的创始人，其诗语与齐、鲁大不相同，他推测《诗》之意，杂引《春秋》或古事，与经义不相比附，与周秦诸子相出入，皆引《诗》以证事，而非引事以明《诗》。燕、赵言《诗》皆本于韩婴。赵子、淮南贲生即其高徒。赵子传蔡谊，三传形成韩诗的王学，食子学和长孙学，学徒非常多。
百度百科-田子为相
田子造朝还金
韩婴
n作家作品
韩婴（约前200年－前130年）是涿郡莫人（今任丘市人），西汉文帝时任博士。景帝时官至常山太傅，后人又称他韩太傅。武帝即位，他凭儒学大师的身份，为贤良文学之士讲解《诗经》，广授门徒。成为当时传（讲解传授）《诗》的“三大家”之一（当时讲解传授《诗经》的有鲁诗、齐诗与韩（婴）诗三家）。韩婴学识渊博，推究诗人之意，著《韩故》36卷、《韩诗内传》4卷、《韩诗外传》6卷、《韩说》41卷，流传甚广。燕赵间好诗者多以韩诗为正宗。韩婴还精通《易经》。其人精悍，处事精明，曾与当朝丞相董仲舒汉在武帝前辩论，董也不能将他难倒。《韩诗内传》《韩诗外传》之中的“传”是“讲说”“注解”的意思，与“人物传记”无关。
n文章导读
本文是一则典型的儒家教育经典之作。作者通过教诲阐述了为官不贪、忠于国家才能真正尽孝的家教思想，故事塑造了一位深明大义的母亲形象。文章可分为三个层次。第一层，田子为相三年回家，带回来一百镒黄金给母亲，受到追问。第二层，母亲认为做官也要吃饭，受钱就是不义、不忠、不孝。要赶儿子走。第三层，田子愧惭走出，把钱还给朝廷，退请就狱，田子复为相，其受到奖赏。
n知识积累
〔通假字〕
说
说通悦，高兴；如“王贤其母，说其义”。
〔古今异义〕
馆
今通用义：饭店，旅馆；文中古义：房舍，如“尽力致诚，不义之物不入馆”。
事
今通用义：事情；文中古义：侍奉，如“孝子之事亲也，尽力致诚”。
安
今通用义：安定；文中古义：何，怎么，如“子安得此金？”
是
今通用义：判断词，是；文中古义：指示代词，这，如“是为人子不孝也”。
亲
今通用义：亲人；文中古义：父母，如“孝子之事亲也，尽力致诚”。
治
今通用义：治理；文中古义：处理，对待，如“治官如此，非吾所欲也”。
造
今通用义：制造；文中古义：到……去，如“田子愧惭走出，造朝还金”。
就
今通用义：副词，就；文中古义：接受，如“造朝还金同，退请就狱”。
舍
今通用义：房舍；文中古义：免除，如“舍田子罪，令复为相”。
〔一词多义〕
子
（1）名词，子女，儿子；如“为人臣不忠，是为人子不孝也”。
（2）代词，对人的尊称；如“田子造朝还金”。
（3）名词，古代五等爵位的第四等，如“公候伯子男”。
（4）名词，地支的第一位，如“子丑寅卯”。
其
（1）代词，他的，它的；如“王贤其母，说其义”。
（2）语气副词，还是；“子其去之”。
〔词类活用〕
1．动词的用法
“子其去之”的“去”，活用为使动动词，意思是“使……离开”。
2．形容词的意动用法
“王贤其母”的“贤”，活用为意动动词，意思是“以……为贤”“认为……贤”。
〔文言句式〕
1．判断句式
“是为人子不孝也”是判断句式；“是”为判断主语，译为“这”，“为人子不孝”为判断谓语，“也”表示判断，相当于“是”；该分句可译为“这就是作为子女的不孝了”。
2．省略主语
“所受俸禄也”之中的“所”之前，省略主语“此金”；可补充为“（此金）所受俸禄也”，可翻译为“（这些黄金）是我得到的俸禄”。
3．省略兼语
“令复为相”之中的“令”与“为相”之间，省略兼语“之”；可补充为“令（之）复为相”，可翻译为“让（田子）再做齐国的宰相”。
4．省略介词“于”
“以金赐其母”之中“赐”之后省略“于”，可补充于“以金赐（于）其母”，可翻译为“把退给朝廷的金子赏赐给他的母亲”。
田子退金文言文翻译是：
田子当宰相，三年后退休回家，将他在任得到的两千两黄金献给他的母亲。母亲问他说：“你是怎么得到这些黄金的？”他回答说：“这是我当官所得的报酬。”
母亲说：“当宰相三年就不吃饭么？你像这个样子做官，不是我所期望的。孝顺的儿子侍奉父母，应该努力做到诚实。不应当得到的东西，不要拿进家门。当国家的大臣不忠诚，也就是当儿子的不孝顺。你把这东西拿走。”
田子惭愧地走出家门，到朝廷那里退还黄金，退朝就请求让自己进监狱。君王认为他母亲很贤惠，赞赏她的大义，就免了田子的罪，再次任命他当宰相，还把黄金赏给了他的母亲。
田子退金文言文原文
田子为相，三年归休，得金百镒奉其母。
母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”
田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
